幼兒綜合訓練小組 (對象:K1-K3)
提昇理解表達及專注力、改善情緒管理及加強社交語言技巧。 小組由特殊教育導師帶領
每組名額4-6人
個別言語治療評估及訓練
由註冊言語治療師為兒童訂立個別化治療目標，包括語言理解及表達、咬字發音、口肌能力、社交及語用能力、聲線及口吃問題。
提供專業家居訓練指引，鞏固及強化治療效果。
語言社交訓練小組 (對象:K1-K3)
提昇語言理解及表達能力、改善發音技巧、提昇社交及溝通能力。 小組由言語治療師帶領
每組名額4-6人
二師綜合訓練小組 (對象:K1-K3)
提昇理解表達及專注力、改善情緒管理及加強社交語言技巧。 小組由一位言語治療師及一位特殊教育導師帶領
每組名額6-8人
個別訓練 (對象:自閉症、語言/讀寫障礙、專注力不足、其他特殊教育需要)
根據個別需要，提供個別化訓練方案。如綜合訓練、言語治療、職業治療及物理治療。
專注讀寫訓練小組 (對象:小學生)
提昇學習動機及技巧、掌握學習策略、改善聽講讀寫能力、加強多感官刺激訓練及提昇專注力。小組由言語治療師或特殊教育導師帶領
每組名額4-6人
情緒社交訓練小組 (對象:小學生)
認識個人社交情緒、學習觀察別人眼神表情及動作、改善情緒處理技巧、及提昇多角度思考。透過活動及遊戲，運用視覺策略、社交故事、心智解讀、行為矯正等方法，改善學生的固執、自我中心的行為，提升溝通的主動性及改善社交技巧。
小組由言語治療師或特殊教育導師帶領
每組名額4-6人
家居訓練
提供言語治療師及特殊教育導師家居訓練服務
